美国教学
在进入正题之前，我们首先来了解下美国的教学模式、学校分类、学科与年级。
学校分类
美国的学校有很多不同的分类方式，除了常见的：
公立学校Public School
私立学校Private School
还有Charter School , Magnet School等等不同叫法。根据近年数据统计，美国87%的适龄儿童在公立学校就读，10%在私立学校就读，还有3%由家长和家教进行家庭教学( Home-Schooled )。
年级阶段
和中国略有不同。美国如下：
| 美国小学 | 幼儿园至5年级 |
| 美国初中 | 6至8年级 |
| 美国高中 | 9-12年级 |
| 高等教育（大学） | 12年级以上 |
这是采取的是6 3 4的教育学制，也有部分州采取的是 7 3 3 的方式，因此实际情形各地不同。所有的州都要求孩童入学，大多数州强制孩童在16岁之前必须接受教育。
学科介绍
并不像国内的小学一样，由语文老师、数学老师、英语老师等等多位老师共同组织教学。美国公立小学通常是一位老师负责教授自己班级的英语课(即他们的“语文课”)、 写作课、 数学课、社会科学课等等。只有在艺术课、科学课、体育课、外语课时，学生才会离开这位带班老师，去专用的教室上课。
中文教学
有可能各个州不太一样，这里以纽约为例，纽约公立小学中文项目大致以下面几种方式呈现：
1. Dual Language Program 双语教学项目
值得注意的是，在这类项目中，中文并不作为一门外语出现。学生用英文和中文同时学习课程要求的内容，互相补充，互相推进。
用数学举个栗子。比如今天小朋友们用英文学了Multiplication (乘法) , 明天老师就带着大家背个九九乘法表什么的。过几天用英文学完怎么加括号拆括号，中文日就继续练"先乘除后加减"四则混合运算。
在这类班级中，理想的学生构成是，一半的学生为英语母语者 ，另外一半的学生为中文母语者。典型的情况是，学生每周的课程时间，一半为英语授课，一半为中文授课。
具体实施一般是两种方式：
1. 全天制
每周一三五English Day英语日，二四Chinese Day中文日，下周互换。
2. 半天制
每天上午Englsih Day英语日，下午Chinese Day中文日。
根据学校、项目、班级具体情况的不同，会存在“-个老师负责整个班级所有日常教学"和“两个老师一起负责一个/多个班级所有日常教学”的情况。
换句话说就是：参与这个项目的班级，有可能像其他普通小学( General Education )里的学生一样，由一个中英文全能( Bilingual )的老师讲授除艺术科学体育等学科之外的所有课程。或者，如果该年级有不止一个班参与双语项目, 有可能会有一位专门负责英文授课的老师，和一位专门负责中文授课的老师, A班每周一三五呆在中文教室上课,二四去英文教室；B班一三五在英文教室，二四去中文教室。大家跟每个老师隔天见。
2. Transitional Bilingual Education 过渡式双语教学项目
过渡式双语教学项目主张让（非英语母语的）学生用母语学习课程要求掌握的知识，等待他们的英语水平慢慢跟上来以后实现知识本身无缝对接的目的。与双语教学不同，本项目的最终目的是使学烬快融入全英文的美国“主流"教学环境。所以,使用非英语的学生母语进行教学的时间通常小于等于三年。非英语的授课语言也会随着时间慢慢减少使用比例。
和上文提到的的双语教学项目的境况差不多，纽约市也只有200所左右的学校开设了这种项目，大部分依旧是西班牙语。授课老师通常掌握两种语言(初期授课语言+英语) , 如中英双语。部分初中和高中也有此类项目,但是数量非常少。所以统一归在小学类里面了。
3. Foreign Language in Elementary Grades Program (FLES) 外语教学
这是大家最熟悉的模式，根据每个学校不同的安排，学生们每周的中文课时大概安排在1 -2小时左右。大部分学校的学生一周上一节中文课，也有少量学校安排学生每天学20分钟的中文。
很多小学都有FLES项目。初中、高中的大部分中文项目为常规外语课, 一般是每天上课或隔天上课，具体频次取决于班级人数、年龄等影响因素。
纽约市的很多初中、高中都开设中文课程，对于中文老师来说是很大的市场。取得教授初中、高中所要求的教师资格也比小学的资格相对容易一些。
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如何成为一名美国中文老师？
美国公立中小学招聘老师的条件里，都有会有一条硬性规定，那就是必须具备州内教师资格证。国内各种汉语教师资格证甚至中小学教师资格证都是不管用的！
来美国教书，一般情况下，大家都是通过修读学位获得教师证的。但美国很多学校的教育硕士是不包括教师资格证的，而要在公立学校找工作就必须要有教师证（私立/国际学校没证也可以）。所以如果想要在美国当一名中文教师的话，就必须考取教师资格证。
国内大部分人都有名校情结，但在美国的话，重要程度排序如下：毕业后是否有教师资证>是否有工作经验>是否是名校。
美国教师资格证
在美国公立学校的教师必须持有相应的教师证 (执照 )，私立学校是否要求老师持有教师证主要取决于各学校的具体政策。总体来说持有教师证的老师通常更具竞争力。所以，如果下定决心在美国当一名中文教师的话，那么教师资格证是不可少的。
关于美国的教师资格证，各个州要求的考试不同，标准也不同，具体要看你所在的州而定。加州指定的CBEST,CSET考试，纽约州指定的NYSTCE 等，相比以上几个相对“小众”的资格证考试选择，还有一个被四十多州采用的PRAXIS考试。接下来，我们就主要来介绍一下这个适用范围最广的PRAXIS考试。
PRAXIS考试基本介绍
接下来，我们从以下几个方面来详细了解下PRAXIS考试。
主办方
PRAXIS考试的主办方是ETS，与我们比较熟悉的托福和GRE是同一个主办单位。相信也是因为主办方“强悍”的背景，才能够促成美国大部分州将其作为指定的教师资格证考试。
用途
它的主要用途有两个，一是部分美国教师资格证硕士入学考试要求，二是四十多个州指定的，成为注册教师的要求。
考试框架
如果你想在美国教中文，那你应该要考五门（每门满分200），包括：
Praxis Core的三门( Reading, Writing & Math)
Praxis II 的两门(Chinese & Principles of Learning and Teaching)
拿了教中文的资格证以后，如果你还想教ESL或其他学科，再单独考一个ESL或相应学科即可，Praxis Core的三门和PLT不需再重考就可以多拿一个教师证了。
Praxis Core的三门( Reading, Writing & Math)
Praxis Core: Reading
阅读和托福阅读的形式很相似，但大部分同学觉得，Praxis阅读比托福阅读更简单一些。如果你是刚备考完托福再考Praxis阅读的话，都不需要再特别准备Praxis阅读，只要把官网的考纲浏览一遍，不放心的话做几套练习就好。
Praxis Core: Math
数学所考察的知识点其实不难，大部分是初中学过的知识。大家可能比较需要多熟悉一些数学用语的英文表达。像我刚开始做英文数学题时，经常看不懂题目的意思。
Praxis Core: Writing
写作可能是最难的一门了。在所有要求考Praxis的州里，每个州的分数线是不一样的。如果你所在州的分数线低，那么恭喜你，可以更为轻松地过关！
Praxis写作包括两个部分：单选题+Essay。
单选部分一共38道题，主要考察语法，语用，标点和基本的Research Skills等，部分题型和我们高中英语的改错题有些相似。不论你在国内英语语法学得再好，都要找一本专门的复习资料认真研读一遍两遍三遍，再刷个十套八套题。整个备考过程会让你对英文语法有一个新的认识和体会，对于你今后的日常写作也是很有帮助的，就是过程痛苦了一点。
写作第二部分包括两篇Essay。第一篇类似托福的独立写作，大多是Agree/Disagree这类让你选立场再举例论证观点的题目。第二篇是给你一些来自不同作者的论文小片段，让你概括对比他们对于同一事物/事件的观点立场，你不需要发表自己的观点，但前提是要正确Cite Source Materials，也就是要会使用正确的摘抄方法，比如美国研究生写Paper比较通用的APA格式。
温馨提示：考过托福的朋友们，你们的模板还留着吗？第一篇Essay绝对排得上用场，至于第二篇essay真的就看发挥了。注意哦，第二篇essay可能有大量的阅读，所以两篇Essay往往写起来时间不够（一篇大概是半小时）。无论如何，一定要保证单选部分的正确率，因为Essay想要在短时间提高太难了。过来人的经验告诉你，认真准备单选部分更容易帮助你Pass。
美国备考的，大学图书馆有很多相关教材可借阅。但对于在国内备考的朋友，资料找起来不那么容易，那么你可能只需要一本小蓝皮就基本够用了。看过那么多套教材，我个人觉得小蓝皮的讲解最全面细致，尤其在Writing部分，这本书非常系统详细地把各个语法知识都梳理了一遍。
一般来说Praxis Core的教材是三合一的，阅读书写写作都涵盖，但大部分教材都重数学而轻写作。这个很好理解，美国人普遍数学差呀，但作为英语母语者，能上大学的人Writing基本不会差到哪里去。但我们中国学生恰恰相反，我们更需要的是写作的得分技巧，所以小蓝皮完胜！
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Praxis II 的两门(Chinese & Principles of Learning and Teaching)
PLT分为Grade K-6, 5-9和7-12。 美国的中小学教育统称K-12，即幼儿园至高中。美国的学制在前面提到过，如果你考的是7-12, 等你去教小学的时候，又要重考一次K-6。虽然Praxis Core和Chinese不用再考，但也是真心麻烦。
在美国，会聘用全职中文老师多为高中（当然也有一些沉浸式的小学），因为美国法律规定，高中必须开设外语课。同时呢，大家也知道美国大学学费贵得可怕，但是高中教育不用钱呀。如果学生高中外语课上学得够好，通过了大学的外语检定考试，那么上了大学就可以申请豁免再修外语课，可以省下不少学费呢，这也是高中生修外语课的一大动力。所以考7-12应该比较适合大多数想来美国教中文的同学。
PLT的考试内容和国内教师证考试里的教育学心理学略相似，比如我们熟知的马斯洛需要层次理论，维果斯基的ZPD等，但题型比较灵活，很少直接问你谁谁谁提出了什么教学理论，更多的是给你情景（case/scenario）作判断。整体难度不是特别大，但需要记忆的部分比较多。虽然你考的可能是7-12，但是低年段的题也可以做做，只是情景设定的区别，考点基本是一致的。多刷题在这部分依然很有帮助。
Praxis II Chinese:
这个部分应该是最为轻松的，不考满分都不好意思的那种。Praxis Chinese 包括了听说读写，就像中文版的托福。其中会涉及以及一些语法和文化题。但对我们对外汉语或中文专业的同学来说应该都没难度，毕竟这个考试是设计给歪果仁考的。但需要注意的是口语题，看拼音读短文，因为考试的时候，基本没有足够的时间让你先通读一遍文章就要朗读全文了，尤其是如果遇到你不熟悉的文章内容，更容易读得磕磕巴巴或者读错。
小总结
Praxis这五门考试，官网都有免费的备考资料可下载(https://www.ets.org/praxis/)，另外还有付费的教材和模拟题库可购买。
中国学生一般都是在国内提前考好Praxis Core，也就是阅读数学和写作，在国内参加考试的话，Praxis Core三门一起考的话，是146刀。但分开考的话，一门是90刀。所以一般人都会预约同时考三门，考试时长为近5个小时，有点可怕。
报考PRAXIS
考点
PRAXIS考试的考点遍布全球，在美国的大部分城市都可以找到，目前在中国的考点有北京、上海、广州、成都、南京、西安、昆明、长沙、武汉、济南和香港等。
考试日期
PRAXIS考试系统比较复杂，不同的科目考试时间有所不同，最流行的科目一考试在北京考点基本上每个月都有考试日期，大家可以在官网查询自己的考点提供哪些考试，以及可以选择的相应考试日期有哪些。需要提醒大家的是，科目二的日期比较有些，大家可以提前做好时间上的规划。
考试形式与价格
现在大部分考点都是机考，大部分机考界面会提供计算器供大家使用。考试价格是160美金左右，根据不同的科目上下浮动。
注册考试
大家可以直接在官网注册考试日期和考点。对于国内的考生来说，在注册过程中要求提交的社会安全号可以暂时先不提供，也是可以注册成功的。如果大家报考的时候已经明确了自己成绩需要寄到哪些大学或者教育局，那么可以直接输入他们的编号，官方成绩会直接寄出到接受单位。如果报考的时候，还不是很明确，可以先不填写这部分信息，可以要求ETS随后有需要的时候再寄出。
美国不同州的教师资格证转证
州教师资格证只能在本州使用，如果你要去其他州工作，那么就要换证。换证过程的繁简要具体问题具体分析，有些州很简单，交个钱就行；有些州很复杂，不止要考试还要修课。这个可以搜teacher certificate reciprocity，会有一个大概的了解。一般来说，州教育厅都会让你的大学提供一下你的大学成绩及Praxis分数，如果你的分数没达到他们州的要求，很有可能要重考。甚至于当你网上填求职申请表时，很多学校还会要求你提交Praxis的成绩报告。所以大家在考Praxis，尽全力考，分数越高越好！
拿到教师资格证后就可以在美国成为一名中文老师了吗？
当然不是，在美国想要成为一名中文教师，还有以下的一些要求：
1. 教育背景：必须是统招本科或统招研究生专业，非统招学历（自考和函授） 不接受申请。
2. 教育专业要求：语言教育专业、对外汉语专业、语言文学师范专业、外语专业（德语、韩语、日语等）、英语教育、基础教育、小学教育、幼儿教育专业，或教育学/语言学相关专业。
3. 教学经验：在职教师并且具备至少1年全职中小学语言或其他学科教学的经验。如目前不是在职教师，需证明在申请项目十二个月内完成硕士或博士学位， 且在过去八年内拥有至少两年中小学教学经验。
4. 语言技能：虽然没有硬性要求雅思托福成绩，但是英语无障碍交流是很重要的。
在美国教中文的几种方式
1. 公立学校/私立学校
这是最常见的，公立学校的招聘条件相对较高。首先，美国规定凡是公立学校的老师必须要具备州内教师资格证。而据了解私立学校虽没有明确规定，但80%以上的老师也都需要具备教师资格证。这一执照国内的教师资格证和国际汉语教师资格证都无法直接替代。美国的教师资格证（Standard Teaching Certificate/Credential）是根据州来的，不同的州有需要考不同的教师资格证。比如，如果在加州，则需要考加州教师资格证; 如果在宾州，要考取宾州的教师执照。那教师资格证如何取得呢？这个根据所在州来定，不同的州需要不同的考试。除了考试，教师们还需要具备教学经验。
周末中文学校
美国有些城市会有中文学校。中文学校大多是给在美华侨的孩子学习中文的。中文学校的主要课程是中文课，有的学校也会提供一些文化课（比如书法，武术，中国舞等）供学生选修。中文课就像我们小时候在国内的语文课，需要学生们抄生字，读课文。中文学校的招聘要求要低很多。教育专业的同学可以考虑申请CPT或者OPT。另外，有的中文学校还提供志愿者岗位，有兴趣的同学可以联系当地的中文学校获取信息。
图书馆志愿者
有些图书馆会开设免费的语言课。比如，匹兹堡的卡内基图书馆有中文班，老师大部分都是作为志愿者的中国学生。
校内Language Partner（语言伙伴）
有些学校可以帮助同学们在校内匹配语言伙伴，为母语不同的同学提供互相学校对方母语的机会。比如，学生可以找到一位对中文感兴趣的美国本地学生作为Language Partner，并教对方中文。同时，在沟通的过程中，学生自己的英语水平也会获得提高，也可以交到朋友。感兴趣的同学们可以去学校的Asian Studies Center或者Language Center了解一下。
美国中文老师薪资待遇
以下数据只涉及各州公立学校的平均薪资水平，不包括私立学校、各大高校或其他机构。要说明的是，只要是在公立学校教书，教什么科目薪资水平都是一样的，至少在world languages范围内，不存在教中文比教西班牙语赚得多或赚得少的情况。
先来看看排名Top 10的州（2019-2020 公立学校的平均薪资水平）
1.纽约州：$87,543
2. 加利福尼亚：$84,659
3. 马萨诸塞州：$83,622
4. 华盛顿特区：$79,350
5. 康涅狄格州：$78,247
6. 新泽西州：$76,376
7. 马里兰州：$73,444
8. 华盛顿州：$72,965
9. 阿拉斯加州：$70,877
10. 宾夕法尼亚州：$70,258
再来看看平均薪资水平倒数的10个州，从倒数第一开始：
1. 密西西比州：$45,192
2. 佛罗里达州：$48,800
3. 南达科他州：$49,220
4. 阿肯色州：$49,822
5. 路易斯安那州：$50,217
6. 西弗吉尼亚州：$50,238
7. 亚利桑那州：$50,381
8. 密苏里州：$50,817
9. 南卡罗来纳州：$51,485
10. 印第安纳州：$51,508
从上面的数据可以看出来，和金融、互联网这些行业相比，在美国公校当中文老师的薪水并不是很高，只不过是一般水平，而且在某些州，甚至处于工资水平负增长的状态，想要入行的朋友要多方面考虑。
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国内：Nike香港, adidas HK, Alibaba, FARFETCH中国, Chow Sang Sang, 华为, 苹果中国, 亚马逊海外购, 京东, 淘宝, Bodyguard Apotheke等
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